TRẢI NGHIỆM TẾT TẠI LỚP HỌC QUA MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG THCS&THPT NGUYỄN TẤT THÀNH

23-01-2026

TRẢI NGHIỆM TẾT TẠI LỚP HỌC QUA MÔN NGỮ VĂN

Lớp học hôm nay giống như một “phiên chợ xuân” thu nhỏ, nơi hương vị truyền thống được gói ghém bằng sự háo hức và đôi tay khéo léo của các em học sinh Trước giờ học, các em đã cùng gia đình tự chuẩn bị nguyên liệu và vật phẩm từ nhà: chiếc bánh chưng xanh được gói vuông vức, nải chuối căng tròn, bưởi vàng, cam quýt, đu đủ, những nhành mai/đào rực rỡ… Chỉ riêng việc chuẩn bị ấy đã đủ làm ấm lòng, bởi đó là khoảnh khắc gia đình đồng hành cùng con, còn nhà trường thì mở ra một không gian để các em mang tình yêu Tết bước vào lớp học.

Mâm cỗ Tết hiện lên rực rỡ như một bức tranh: ở giữa là bánh chưng xanh – biểu tượng của đất trời, của sự đủ đầy và lòng biết ơn với công lao ông bà cha mẹ. Xung quanh là mâm ngũ quả được bày biện cẩn thận, không chỉ đẹp mắt mà còn gửi gắm ước nguyện năm mới: cầu an, cầu phúc, cầu sung túc, cầu bình yên. Mỗi loại quả là một lời chúc: có sắc xanh mát lành của sự sinh sôi, sắc vàng ươm của may mắn, sắc đỏ cam rực rỡ của sum vầy, hòa cùng hương thơm dìu dịu của hoa xuân làm cả góc lớp như bừng lên “không khí Tết”. Những chi tiết nhỏ như cách xếp bánh, đặt hoa, phối màu cho mâm cỗ… cũng khiến các em hiểu rằng truyền thống không chỉ nằm ở vật phẩm, mà nằm ở sự nâng niu và tấm lòng gửi gắm vào từng thứ mình làm.

Phần thuyết trình về ý nghĩa mâm cỗ chính là điểm sáng của tiết học: các em nói về Tết không chỉ là ngày nghỉ, mà là dịp trở về—trở về với gia đình, với ký ức, với nếp nhà, với phong tục “uống nước nhớ nguồn”. Tết là lúc người ta gác lại vội vã để trao nhau lời chúc, bữa cơm sum họp, là lúc mỗi đứa trẻ học cách cảm ơn những điều mình đang có và trân trọng những người đang ở cạnh mình. Nhìn các em tự tin giới thiệu từng lễ vật, từng ý nghĩa, mới thấy văn hóa dân tộc đã được các em tiếp nhận bằng sự rung cảm thật sự, không hề khô khan hay xa vời.

Và điều đáng quý nhất: giờ học Ngữ văn hôm nay không chỉ dừng ở câu chữ trên trang sách. Văn học, văn hóa được “đánh thức” bằng trải nghiệm: từ hình ảnh bánh chưng, mâm ngũ quả, hoa xuân… các em hiểu sâu hơn về biểu tượng, về phong tục, về tinh thần đoàn viên và lòng hiếu kính. Ngữ văn vì thế trở thành chiếc cầu nối giữa kiến thức và đời sống—giúp các em biết quan sát, biết kể lại, biết đặt mình để cảm nhận hương vị quê hương. Khi các em cười rạng rỡ bên mâm cỗ do chính mình tạo nên bài học hôm nay đã không chỉ là “một tiết học hay”, mà là một ký ức đẹp: ký ức về Tết quê hương, về sự gắn kết gia đình – nhà trường, và về những giá trị nhân văn đang được trao truyền một cách tự nhiên, dịu dàng